“孝”之道的社会探索                作  者：翟学伟      作者机构：[1]南京大学社会学院社会学系      出版物：《社会》      年卷期：2019年 第5期      页 码：127-161页摘　　要：思想转化为行动,有一套复杂的传导机制,也伴随着思想本身在操作上的现实改变。由于孝的观念及其实践在中国历史文化中极为重要,故可以作为一个重要范例加以考察。从社会学角度来研究孝,主要任务是探讨其运行的社会方式,包括它如何从儒家...

论雍正帝的孝治理念及实践作　　者：刘亚东作者机构：[1]曲阜师范大学孔子文化研究院,山东曲阜273165出 版 物：《湖北工程学院学报》年 卷 期：2019年 第5期页　　码：17-23页摘　　要：清初帝王奉行“尊孔崇儒”的文化政策,对于儒学文化采取接纳的态度,非常重视《孝经》的研究和孝道的弘扬,延续了“以孝治天下”的国策。特别是雍正帝,他继承了顺康二帝坚持儒治和孝治的理念,御注《孝经》,并进一步加强尊孔的力度和对儒学的推崇...

​     孝:中国人最初的哲学思考和文明建构       作　　者：唐凯麟      作者机构 ：[1]湖南师范大学道德文化研究中心;                     [2]中国特色社会主义道德文化省部共建 协同创新中心;                  [3]国家基础教育专家工作委员会                          出 版 物：《求索》      年 卷 期：2019年 第5期      页　　码：4-10页摘　　要：人类的哲学思考和文明建构,归根到底,都是在特定的生存境遇中追求"好...

新时代背景下的礼孝文化研究和实践作　　者：孙旭文作者机构：浙江慈溪市掌起初级中学出 版 物：《教书育人》年 卷 期：2019年 23期​摘　　要：为适应教育发展方式转变的新形势,我们提出了"新时代背景下的礼孝文化(简称新礼孝)"的概念。我校理念中的"新礼孝",是传承中国传统礼孝而又不拘泥于此的"礼孝",衍生出许多新的内涵。根据学校自身的情况,构建了"新礼孝"课程体系,通过一系列综合实践课程,整合学科和校内外资源,推动"新礼...

孔孟“孝治”思想及其当世价值研究作　　者：唐晓英 姜伟 李德民作者机构：[1]东北石油大学人文科学学院,黑龙江大庆163318;[2]黑龙江八一农垦大学工程学院,黑龙江大庆163319出 版 物：《牡丹江大学学报》年 卷 期：2019年 第8期页　　码：10-12页​摘　　要：西周时期以血缘架构为基础,在政治秩序中实行“嫡长子继承制”“宗庙祭祀制”和严明的“丧服制”,建立了以孝为核心的稳固的政治体系,开创了家齐国治的稳定局面。“礼崩乐...

政治寓意与生存回溯——儒家“孝”观念的两个阐释维度作　　者：蓝法典作者机构：[1]山东师范大学齐鲁文化研究院,山东济南250014出 版 物：《湖北工程学院学报》年 卷 期：2019年 第4期页　　码：5-15页摘　　要：在舜以“孝”取天下的故事中,“孝”并不是一种家庭伦理,而是权力正当性的表达,象征舜以“去权力”的方式得到权力,暗示权力的父位格需与子位格的孝德一体方能自我平衡。如果忽视“孝”的政治含义,那么“孝”会沦为一...

中华孝文化融入独立学院思政课的实践探索作　　者：唐彪作者机构：湖北工程学院新技术学院出 版 物：《现代商贸工业》 年 卷 期：2019年 第16期​摘　　要：孝文化是我国文化的重要组成部分。加强孝文化教育能够为大学生成人成才打牢软实力的基础,有利于当代大学生健全人格的塑造、社会责任感的培育,良好的代际关系的形成。中华孝文化融入独立学院思政课的具体实践有:在思政课课堂教学中增添孝文化内容,在思政课实践教学中加入...

弘扬德孝文化助推文化振兴——甘肃省金塔县开展德孝文明乡村(社区)创建活动初探作　　者：裴国江作者机构：[1]中共金塔县委党校,甘肃酒泉735300出 版 物：《现代交际》 年 卷 期：2019年 第8期页　　码：226-226页摘　　要：中华德孝文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。金塔县立足本土德孝文化历史资源,注重深挖德孝基因,从金塔群众流传的德孝故事中查证梳理、挖掘提炼,大力弘扬具有金塔特色的优秀民间传统德孝文化,探...

试论“孝老”权利的法律化作　　者：郭忠作者机构：[1]西南政法大学行政法学院,重庆401120出 版 物：《学术界》 年 卷 期：2019年 第4期页　　码：117-126页​摘　　要："孝老"权利是一种建立在人的社会本性基础上的应有权利,是一种以家庭为本位,具有消极权利、积极权利和社会权利特点的权利。由于现代社会经济基础和物质生活条件的变迁,"孝老"的成本不断攀升,法律应多考虑设置权利减少人们"孝老"之时间、空间和物质成本,保障人...

新时代孝文化在小学道德与法治教学中的实践作　　者：刘芳作者机构：[1]福建省福安市实验小学龙江校区,福建宁德355000出 版 物：《文理导航》年 卷 期：2019年 第21期页　　码：97-97页​摘　　要：孝文化在中国传统文化中处于核心地位,本文以传承发展中国优秀传统文化,大力弘扬孝老敬亲等中华传统美德的精神为引领,以统编版小学道德与法治教学为例,从新时代孝文化教育的角度,对珍惜生命为基础的感恩教育,关爱家人为主体的孝心...

孝文化名城建设中市民的文化认知与认同调查分析作　　者：袁媛作者机构：[1]湖北工程学院文学与新闻传播学院,湖北孝感432000出 版 物：《湖北工程学院学报》 年 卷 期：2019年 第4期页　　码：29-33页摘　　要：孝感市的孝文化名城建设至今取得了不少成果和成效,市民的认知状况和认知态度直接影响名城建设的持续进展。实证调查表明,孝感市民关于孝文化名城建设的态度偏重于实用理性,他们更关注城市文化建设本质和内涵的提升。在...

传统孝文化与乡风文明建设论析——以皖北为例作　　者：张文禄作者机构：[1]亳州学院教育系,安徽亳州236800出 版 物：《湖北工程学院学报》年 卷 期：2019年 第4期页　　码：24-28页摘　　要：中华民族伟大复兴的重点之一是乡村。乡村振兴战略欲落地生根离不开乡村文化的复兴。传统孝文化是中国文化的根,也是乡村文化的根。皖北地区以其特殊的地理和文化特点,保留了大量传统孝文化,深入挖掘传统孝文化中符合社会主义核心价值观...

融入“善”“孝”因子的学校特色德育实施策略作　　者：梁伟雄作者机构：[1]广州市海珠区劬劳小学,广东广州510288出 版 物：《教育观察》年 卷 期：2019年 第17期页　　码：72-72页摘　　要："善""孝"是中华传统美德,也是劬劳小学的校本德育特色。结合学校独有的历史文化背景,联合中华文化资源、社会生活资源开展校本德育课程实践,使学校德育贯穿"善""孝"因子,是实现学生德育素养全面提升、学校德育特色发展的有效路径

经典诠释视角下曾元对曾子孝论之调整作　　者：李若晖作者机构：[1]厦门大学人文学院哲学系暨老子研究中心,厦门361005;[2]中华孔子学会华夏老子学研究联合会;[3]湖南大学岳麓书院国学研究与传播中心出 版 物：《中州学刊》年 卷 期：2019年 第7期页　　码：101-104页​摘　　要：曾子对待父亲的态度是“兼敬爱”,而曾元对待父亲的态度是“爱”,表示曾子对于父亲是有距离的,而曾元没有距离。在中国社会中是不允许无距离的存在的,...

龙母信仰中的孝文化传承及其教育意蕴--基于广西南宁上林县的田野考察作　　者：韦艳明 莫敏捷 韦春艳 韦捷频 胡莹 何宗迎作者机构：[1]广西师范大学出 版 物：《西部学刊》 年 卷 期：2019年 第7期页　　码：129-134页​摘　　要：龙母信仰作为石门村的精神图腾,对当地人具有极其强烈的文化规约。通过对石门村进行田野考察,发现龙母信仰中不仅包含着地域层面的祭祀场所、生活层面的饮食文化,而且蕴含着精神层面的孝道文化。在教...