中华孝文化研究中心

（年鉴材料-2024）

一、年度建设情况

2024年，中华孝文化研究中心紧紧围绕着孝感市委关于打造“一城五基地”的决策部署和《关于加快推进中华孝文化名城建设的实施意见》的工作要求，着力实施学校“六个一”工程（一批孝文化研究项目、一个“孝爱中国”思政品牌、一批孝德教材、一个孝廉文化园、一台孝廉文艺节目、一套孝元素形象标识），助力中华孝文化名城建设。

二、机构建设情况

湖北工程学院党委高度重视中华孝文化研究中心建设，成立湖北工程学院孝文化研究推进工作领导小组，作为在校级层面推进孝文化研究、服务工作的领导机构。小组组长由湖北工程学院副书记陈伟同志兼任，副组长由中华孝文化研究中心主任及校内其他领导、专家担任。学校设立中华孝文化发展研究院，在美术、音乐、文学、教育四个学院的研究院中设置与孝相关的研究中心，进一步凝聚了全校的孝文化研究力量。

二、科研产出情况

    2024年，中华孝文化研究中心在纵向课题方面，获批省社科基金项目2项，其中王娟博士的《孝道再生与农村家庭养老实践》获批湖北省社科基金一般项目，项目编HBSKJJ20243318，张慧霞老师的《地方立法程序研究——以我国设区的市地方立法为视角》获批湖北省社科基金一般项目，项目编号HBSKJJ20243162。中心还获批孝感市社科联项目3项，黄磊老师的《孝感市社区智慧养老服务体系建设的思考与研究》项目，周玲老师的《基于品牌IP的孝文化名城提升策略研究》项目，杨洁老师的《孝感非遗文化资源在大中小学思政课一体化中的应用研究》项目均获批孝感市社科基金重点项目。2024年，中心还加强与孝感市社科联的合作交流，双方共同设立研究课题24项。

中心研究人员专注于理论研究工作，全年产出多篇高质量论文，其中王娟博士的理论研究文章《隔代养老：农村“双留守”家庭养老实践及其限度》在《湖北工程学院学报（孝文化专栏）》刊载；禹建平博士的理论研究文章《唯物史观视域下孝的历史衍变与现代发展》在《社会科学家》刊载。

三、社会服务情况

    在咨政服务方面，2024年，中心在实证调研的基础上产出了多篇咨询报告和调研报告，并获各级政府正面批示或采纳。其中《以云梦简牍文化与孝文化深度融合为抓手奋力谱写中国式现代化孝感篇章》、《孝文化融入城市社区铸牢中华民族共同体意识的实践研究——以孝感高新区胡邱社区为例》、《关于我市人口老龄化少子化状况的调查》等报告获地市主要领导正面批示。

   在实践创新方面，2024年，中心积极参加“孝廉”文化宣传作品、“孝廉”主题文艺汇演、“孝廉”文化园、简牍文化创意产品等的设计、推广设计工作，不断地为学校实施“六个一”工程做贡献。

四、在课程建设方面

2024年，中心打造了《孝爱中国》特色思政课选修课，参与编撰了《孝城故事》地方校本教材，推动了孝感市大中小学思政课一体化“孝爱品牌”建设。《孝爱中国》获湖北省大中小学思政课一体化共同体教学展示活动二等奖，策划实施的《大手牵小手，共绘“同心圆”》系列思政课活动，获评湖北省铸牢中华民族共同体意识宣传教育精品十大案例之一，为学校案例获批做出了贡献。

七、中心大事记（2024）

2024年1月，中心《孝爱中国》课程获湖北省大中小学思政课一体化共同体教学展示活动二等奖。

2024年4月，乐波老师的调研报告《擦亮孝文化名片，建设中华孝文化名称》，获评选孝感市优秀调研成果一等奖。

2024年5月，杨洁老师的《孝感非遗文化资源在大中小学思政课一体化中的应用研究》，获批孝感市社科基金重点项目。

2024年5月，周玲老师的《基于品牌IP的孝文化名城提升策略研究》，获批孝感市社科基金重点项目。

2024年5月，黄磊老师的《孝感市社区智慧养老服务体系建设的思考与研究》，获批孝感市社科基金重点项目。

2024年7月，卢时秀老师的调研报告《孝文化融入城市社区铸牢中华民族共同体意识的实践研究——以孝感高新区胡邱社区为例》，获地市主要领导肯定性批示。

2024年9月，杨洁老师的调研报告《关于我市老龄化少子化的调查思考》，获地市主要领导肯定性批示。

2024年9月，王娟老师的理论文章《隔代养老：农村“双留守”家庭养老实践及其限度》发表于《湖北工程学院学报》，AMI入库。

2024年11月，中心参与申报的《大手牵小手，共绘同心圆》，获评湖北省铸牢中华民族共同体意识宣传教育精品十大案例。

2024年12月，中心报告《以云梦简牍文化与孝文化的深度融合为抓手奋力谱写中国式现代化孝感篇章》，获地市主要领导肯定性批示。

2024年12月，禹建平老师的理论文章《唯物史观视域下孝的历史衍变与现代发展》发表于《社会科学家》，CSSCI。